Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
No te Importa- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo:
PDA: Entiende que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y los explica con sus propias palabras; reconoce los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Introducir el tema de los símbolos patrios y su importancia en la identidad y pertenencia a la comunidad y país.
- Actividad de inicio: Presentación de imágenes de los símbolos patrios y preguntas generadoras sobre su significado y uso.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los símbolos patrios y su significado.
- Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los símbolos patrios y su relación con la identidad y pertenencia a la comunidad y país.
Sesión 2:
Objetivo específico: Conocer la historia de los símbolos patrios y su evolución a lo largo del tiempo.
- Actividad de inicio: Lectura de un cuento o historia sobre la creación de los símbolos patrios.
- Actividad principal: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre la historia de los símbolos patrios.
- Actividad de cierre: Elaborar un mural o collage con imágenes que representen la evolución de los símbolos patrios a lo largo del tiempo.
Sesión 3:
Objetivo específico: Reconocer los lugares y momentos adecuados para utilizar los símbolos patrios.
- Actividad de inicio: Observación de imágenes de diferentes contextos y situac