Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Explicación de la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Ejercicio práctico: los estudiantes deberán identificar en grupos las funciones de diferentes herramientas proporcionadas por el profesor.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las respuestas del ejercicio práctico de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de proceso de cambio técnico y su relación con la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.


• Investigación en grupos: los estudiantes deberán investigar sobre un periodo específico de la historia de la humanidad y analizar cómo ha influido en el desarrollo de nuevas herramientas y tecnologías.


• Debate en clase sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos de estudio de diferentes sociedades y culturas, donde se evidencie la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer intereses y necesidades.


• Trabajo en grupo