Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de ausencia de comunicación asertiva entre los estudiantes para solucionar conflictos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar los conceptos de operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación y división).


• Indagar sobre si los estudiantes conocen las propiedades de estas operaciones (conmutativa, asociativa y distributiva).


• Introducir el problema de la ausencia de comunicación asertiva y relacionarlo con la importancia de argumentar y comunicar ideas en matemáticas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños donde los estudiantes puedan explorar y descubrir la propiedad conmutativa de la suma y la multiplicación.


• Proporcionar materiales y ejemplos para que los estudiantes realicen diferentes operaciones y analicen si se cumplen o no las propiedades.


• Fomentar la comunicación asertiva entre los estudiantes, animándolos a discutir y argumentar sobre las propiedades de las operaciones.

Sesión 2:

• Continuar con la investigación de las propiedades asociativa y distributiva de las operaciones.


• Proporcionar ejemplos y problemas que los estudiantes puedan resolver y analizar si se cumplen las propiedades en cada caso.


• Promover la participación activa de los estudiantes y fomentar la comunicación asertiva para solucionar conflictos y discutir los