Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Reconocimiento de las propiedades de los sólidos mediante la construcción de contenedores con material ecológico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Reconoce las propiedades de los sólidos a través de la construcción de contenedores con material ecológico.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Reflexión sobre la importancia de la utilización de materiales ecológicos.


• Planteamiento del problema: Diseñar contenedores con material ecológico para fomentar la vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las propiedades que deben tener los contenedores (resistencia, capacidad, estabilidad, etc.).


• Investigación en grupo sobre diferentes materiales ecológicos y sus características.

Cierre:

• Puesta en común de los materiales investigados.


• Reflexión sobre la importancia de elegir materiales ecológicos y su relación con la vida saludable.

Sesión 2: Construcción de contenedores (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del problema a resolver: Diseñar contenedores con material ecológico.


• Presentación de los materiales disponibles para la construcción de los contenedores.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar y construir los contenedores utilizando los materiales ecológicos seleccionados.


• Observación y análisis de las propiedades de los sólidos presentes en los contenedores construidos.

Cierre:

• Exposición de los contenedores construidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las propiedade