Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Suma y resta: operaciones inversas

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problemas en la abstracción de números

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Realizar una breve lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema de la abstracción de números, relacionado con la interdisciplinaridad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes sumas y restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, resuelvan las operaciones utilizando diferentes estrategias (contar, descomponer, usar la recta numérica, etc.).


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta una de las estrategias que utilizaron para resolver las operaciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

Revisión (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada grupo una serie de problemas relacionados con la abstracción de números.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problemas utilizando las estrategias aprendidas en la sesión anterior.


• Fomentar la disc