Introducción a las emociones

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA):
Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Autorregulación y sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones

• Inicio: Presentar a los alumnos una lámina con diferentes expresiones faciales y preguntarles cómo se sienten al ver cada una de ellas.


• Desarrollo: Explicar brevemente qué son las emociones y cómo se manifiestan en nuestro cuerpo y rostro.


• Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos representen diferentes emociones utilizando su rostro y su cuerpo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2:
Tema: Tipos de emociones

• Inicio: Recopilar emociones en tarjetas y repartirlas entre los alumnos. Pedirles que se organicen en grupos según el tipo de emoción que tengan en su tarjeta.


• Desarrollo: Explicar brevemente los diferentes tipos de emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa) y sus características.


• Actividad: En grupos, los alumnos representarán una escena donde se muestren las diferentes emociones asignadas a cada grupo.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las representaciones y reflexionar sobre cómo se sienten al experimentar cada emoción.

Sesión 3:
Tema: Expresión de emociones

• Inicio: Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos deberán representar diferentes