Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos argumentativos

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Presentación del proyecto comunitario y del tema polémico

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, enfocándose en la importancia de expresar opiniones de manera argumentada y respetuosa.


• Introducir el tema polémico "¡Qué polémico!" y explicar su relevancia en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas que consideren polémicos y anotarlos en el pizarrón.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán uno de los temas y elaborarán una lista de argumentos a favor y en contra del mismo.

Sesión 2:
Título: Comprensión de textos argumentativos

• Presentar a los alumnos ejemplos de textos argumentativos sobre diversos temas polémicos.


• Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos y fomentar la participación activa de los alumnos en la comprensión del mismo.


• Proporcionar preguntas que promuevan el análisis crítico del texto, como "¿Cuál es la opinión principal expresada en el texto?" y "¿Cuáles son los argumentos utilizados para respaldar esa opinión?".

Sesión 3:
Título: Producción de textos argumentativos

• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un tema polémico y elaborarán un texto argumentativo a favor o en contra del mismo.


• Cada grupo deberá construir su texto tomando en cuenta los argumentos previamente discutidos en la sesión anterior.


• Los alumnos t