Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de los números primos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de área y volumen de cuerpos geométricos.


• Explicación de cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes.


• Ejemplos prácticos de cálculo de áreas y volúmenes en diferentes situaciones.


• Ejercicio en grupos para resolver problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los problemas.


• Reflexión sobre la importancia de representar algebraicamente áreas y volúmenes.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema de los números primos como un desafío matemático.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los números primos.


• Búsqueda de información sobre la historia y propiedades de los números primos.


• Análisis de ejemplos de números primos y su relación con el cálculo de áreas y volúmenes.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo