Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión invitando a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones en las que han utilizado datos para responder preguntas de su interés.
   
   
   • Preguntar si conocen alguna manera de organizar y representar datos.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Indicar a los alumnos que van a trabajar en un problema que requiere reconocer diversos datos.
   
   
   • Leer en voz alta el problema: "Imagina que eres el encargado de organizar una feria escolar y necesitas saber cuáles son las actividades preferidas de los alumnos de 3º grado. ¿Cómo podrías obtener esa información?"
   
   
   
   



3. Investigación y recolección de datos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles hojas de registro para que anoten las actividades preferidas de cada uno.
   
   
   • Motivar a los alumnos a conversar y recopilar los datos necesarios.
   
   
   
   



4. Organización y representación de datos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir los datos recopilados y discutir en conjunto cómo podrían organizarlos y representarlos de manera visual.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos materiales como papel, colores y reglas para que elaboren tablas de frecuencias o pictogramas con los datos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para