Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del conflicto y la importancia de aprender a resolverlos de manera positiva y pacífica.


• Actividad inicial: Realizar una lista en el pizarrón de conflictos que los alumnos enfrentan en la escuela y la familia.


• Reflexión grupal: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con conflictos y cómo los han resuelto hasta ahora.


• Discusión y análisis: Guiar una discusión sobre las diferentes alternativas de solución que existen para cada conflicto mencionado.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles situaciones de conflicto para que propongan alternativas de solución.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Recordar las alternativas de solución propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de recursos: Mostrar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, canciones, etc.) que aborden el tema de la resolución de conflictos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un recurso y lo utilicen para crear una presentación o representación sobre cómo resolver un conflicto específico.


• Presentación de trabajos: Invitar a los alumnos a compartir sus presentaciones y discutir las diferentes alternativas de solución propuestas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de conceptos: Repasar los conceptos clave relacionados con la resol