Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Dar a conocer los animales".

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Motivación: Se mostrarán imágenes y vídeos de diferentes animales para despertar la curiosidad de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer más sobre los animales que existen en nuestra comunidad y en otros lugares?


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para compartir lo que saben sobre animales.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una tarjeta con el nombre de un animal.


• Actividad de indagación: Los grupos investigarán sobre su animal asignado, utilizando libros y recursos digitales.


• Registro de información: Cada grupo deberá llenar una ficha con la información que encuentren sobre su animal.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Recapitulación de la sesión anterior: Cada grupo compartirá la información que encontraron sobre su animal.


• Actividad de observación: Los alumnos realizarán una visita al zoológico o a algún lugar cercano donde puedan observar animales en su entorno.


• Registro de observaciones: Los alumnos llevarán