Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Amalia Moran
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Rescate de Cultura Popoloca en la comunidad de San Luis Temalacayuca.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad de apertura: Presentación del tema y motivación.

  • Diálogo sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.

  • Reflexión individual sobre los miembros importantes de la familia y su aportación a la vida de cada alumno.

  • Planteamiento de la problemática del rescate de la Cultura Popoloca en la comunidad de San Luis Temalacayuca.

  • Tarea: Investigar y recopilar información sobre la Cultura Popoloca.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición de los alumnos sobre la Cultura Popoloca, compartiendo la información recopilada.

  • Actividad grupal de análisis y reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales de una comunidad.

  • Elaboración de un plan de acción para difundir y rescatar la Cultura Popoloca en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • División de los alumnos en grupos para realizar acciones de servicio a la comunidad relacionadas con el rescate de la Cultura Popoloca.

  • Asignación de responsabilidades dentro de cada grupo (investigación, difusión, organización de eventos, etc.).

  • Planificación y organización de las acciones a realizar.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Evaluación y seguim