Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Amalia Moran
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Rescate de Cultura Popoloca en la comunidad de San Luis Temalacayuca.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad de apertura: Presentación del tema y motivación.
- Diálogo sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo.
- Reflexión individual sobre los miembros importantes de la familia y su aportación a la vida de cada alumno.
- Planteamiento de la problemática del rescate de la Cultura Popoloca en la comunidad de San Luis Temalacayuca.
- Tarea: Investigar y recopilar información sobre la Cultura Popoloca.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Exposición de los alumnos sobre la Cultura Popoloca, compartiendo la información recopilada.
- Actividad grupal de análisis y reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales de una comunidad.
- Elaboración de un plan de acción para difundir y rescatar la Cultura Popoloca en la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- División de los alumnos en grupos para realizar acciones de servicio a la comunidad relacionadas con el rescate de la Cultura Popoloca.
- Asignación de responsabilidades dentro de cada grupo (investigación, difusión, organización de eventos, etc.).
- Planificación y organización de las acciones a realizar.
Sesión 4 (45 minutos):
- Evaluación y seguim