Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar de manera interdisciplinaria: SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Conversar con los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas que utilizamos en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Presentar una breve exposición sobre la evolución de las herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un contexto específico (hogar, escuela, salud, agricultura, etc.) para identificar las herramientas utilizadas y sus funciones en dicho contexto.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las herramientas para satisfacer nuestras necesidades.


• Plantear el reto de buscar ejemplos de herramientas utilizadas en otros países y culturas para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignad