Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo:
PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C=0 por factorización y fórmula general.

Problema a atender: Los alumnos no poseen los conocimientos previos para resolver ecuaciones cuadráticas, como productos notables y factorización, así como su aplicación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando factorización y fórmula general.


2. Actividad práctica donde los alumnos deben resolver problemas reales utilizando ecuaciones cuadráticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo a alcanzar.


• Realización de una breve actividad para identificar los conocimientos previos de los alumnos acerca de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de ecuaciones cuadráticas.


• Explicación de la forma general de una ecuación cuadrática: Ax^2 + Bx + C=0.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Actividad práctica dirigida donde los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas utilizando el método de factorización.


• Retroalimentación y aclaración de dudas.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas por factorización para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y aclaración de dudas.


• Presentación de un problema real que requiera utilizar una e