Introducción al tema y selección del suceso autobiográfico

Plan de clase

Título de la planeación: "Narración de sucesos autobiográficos para causar efectos particulares"

Objetivo de la clase (PDA): Determinar al destinatario y la forma en que se desea narrar sucesos autobiográficos significativos, para causar efectos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Uso de verbos de modo y tiempo

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del suceso autobiográfico (45 minutos)

• Inicio: Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en la comunicación efectiva.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narración autobiográfica y por qué es importante en nuestras vidas.


• Actividad 2: Proyectar diferentes ejemplos de narraciones autobiográficas y analizar su estructura y efectos en el lector.


• Actividad 3: Los alumnos seleccionarán un suceso autobiográfico significativo y lo compartirán con un compañero para recibir retroalimentación.

Sesión 2: Identificación del destinatario y forma de narración (45 minutos)

• Inicio: Recordar la importancia de considerar al destinatario y la forma de narrar para causar efectos particulares.


• Actividad 1: Realizar una actividad de reflexión para identificar qué tipo de público o destinatario se desea alcanzar con la narración autobiográfica seleccionada.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos discutirán las características y preferencias del destinatario seleccionado y cómo se puede adaptar la forma de narración para lograr un efecto particular.


• Actividad 3: Cada alumno escribirá un pequeño párrafo adaptando su narración autobiográfica al destinatario y forma de narración seleccionados