Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cultura democrática y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Lectura comprensiva: Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema y realizar una lectura en voz alta de forma grupal. Posteriormente, se les pedirá que identifiquen los principios éticos presentes en el texto.


• Debate: Fomentar una discusión sobre la importancia de cumplir con los principios éticos en la vida cotidiana y en la interrelación de la sociedad.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Realizar una breve revisión de los principios éticos mencionados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos hipotéticos en los que se presenten dilemas éticos. Cada grupo deberá debatir y argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos en cada caso.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate general p