Introducción al proyecto comunitario y al tema de la gestión de servicios públicos

enrique castro
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora distintos formularios para gestionar servicios públicos: los que brinda la escuela, la biblioteca o, en general, la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema de la gestión de servicios públicos (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y al tema de la comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para ayudar a su comunidad, en este caso, enfocado en la gestión de servicios públicos.

  2. Exposición del problema: Explicar el problema que se abordará durante el proyecto, que en este caso es la falta de agua en la comunidad y su importancia para la vida cotidiana.

  3. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo afecta la falta de agua en su vida diaria.

  4. Introducción al tema: Presentar a los alumnos los distintos formularios que se utilizan para gestionar servicios públicos y explicar su importancia.

  5. Actividad práctica: Repartir a los alumnos ejemplos de formularios y pedirles que identifiquen la información que se solicita en cada uno.


SESIÓN 2: Investigación y recopilación de información sobre formularios de servicios públicos (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la capacidad de investigación y recopilación de información sobre los formularios de servicios públicos.


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos formularios de servicios públicos (escuela, biblioteca, etc.). Pedirles que investiguen sobre los requisitos y la información que se solicita en cada formulario.

  2. Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y organizarla de manera clara y ordenada.

  3. Presentación de resultados: Ca