Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no interpretan información de las tablas de datos y gráficas de manera algebraica para representarlas en el plano cartesiano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han encontrado al interpretar tablas de datos y gráficas de manera algebraica.


• Mostrar ejemplos de tablas de datos y gráficas y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de cada una.


• Introducir el concepto de función y explicar su importancia en la interpretación de datos y gráficas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar el concepto de función y sus elementos: dominio, rango, variable independiente, variable dependiente.


• Realizar ejercicios de identificación de funciones en ejemplos de tablas de datos y gráficas.


• Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de representación gráfica y algebraica de funciones a partir de tablas de datos.

Sesión 2:

• Repasar el concepto de función y sus elementos.


• Introducir el concepto de variación y su relación con las funciones.


• Mostrar ejemplos de tablas de datos y gráficas con distintos tipos de variación.


• Pedir a los alumnos que identifiquen la variación en diferentes ejemplos de tablas de datos y gráficas.

Sesión 3:

• Repasar el concepto de función, variación y sus elementos.


• Introducir el concepto de representación tabular