Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: No hay espacios para salir a realizar actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen y practican en sus hogares.


• Actividad: Juego del "Teléfono descompuesto" en el que los alumnos deben repetir una frase en diferentes idiomas y ver cómo se transforma al pasar de un niño a otro.


• Reflexión: ¿Qué idiomas escuchamos en el juego? ¿Qué fue lo más divertido de esta actividad?

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares (adivinanzas, trabalenguas, canciones, etc.).


• Actividad: Juego de las adivinanzas, donde los alumnos deben adivinar qué objeto o animal se describe en cada una.


• Reflexión: ¿Qué adivinanzas te resultaron más difíciles? ¿Cuál fue tu favorita?

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una investigación en el aula sobre jueg