La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo PDA: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Exposición artista multicultural para apreciarlas como parte de la diversidad cultural y fomentar la comunicación asertiva.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Breve introducción a la importancia de la interculturalidad y el diálogo intercultural para la construcción de una sociedad democrática.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes etnias y culturas en México y preguntas de reflexión para generar discusión.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la diversidad étnica y cultural en México.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la función del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Tarea: Investigar y seleccionar una manifestación artística de una cultura mexicana distinta a la propia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recopilación y análisis de la tarea de investigación sobre una manifestac