Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
ROCIO OLVERA
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Tema: Conociendo y valorando nuestras tradiciones comunitarias
Objetivo PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: ¿Qué es una comunidad?
Objetivos específicos:
- Introducir el concepto de comunidad y su importancia.
- Fomentar la participación y el respeto por las ideas de los demás.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor/a explicará qué es una comunidad y su importancia para satisfacer las necesidades humanas.
- Dinámica de grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y discutirán sobre las comunidades a las que pertenecen y qué las hace especiales.
- Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá sus conclusiones y el profesor/a guiará una reflexión sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.
Sesión 2:
Título: Conociendo nuestras tradiciones comunitarias
Objetivos específicos:
- Familiarizar a los alumnos con las tradiciones de su comunidad.
- Promover la valoración y respeto por las tradiciones culturales.
Actividades:
- Introducción al problema: El profesor/a plantea el problema de que los alumnos recién están empezando a conocer las tradiciones de la comunidad.
- Lectura de cuentos tradicionales: Los alumnos leerán en parejas cuentos tradicionales de la comunidad y realizarán una breve síntesis de su contenido.
- Puesta en común y reflexión: Los alumnos compartirán las síntesis de los cuentos y se reflexionará sobre la