La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema Interdisciplinar: Elaboración de un fichero informativo cultural que abarque los rasgos identitarios de los pueblos indígenas de América Latina.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad y la comunicación asertiva en una sociedad diversa.


• Planteamiento del proyecto comunitario: elaborar un fichero informativo cultural sobre los pueblos indígenas de América Latina.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en pequeños grupos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas debido a la falta de comunicación asertiva.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Cierre:

• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un pueblo indígena de América Latina y recopilar información para el fichero.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas sobre los pueblos indígenas de América Latina.


• Organización de los grupos de trabajo para la elaboración del fichero.

Desarrollo:

• Distribución de roles dentro de los grupos (investigador, redactor, diseñador, etc.