Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo: Comprende el contenido de documentos de uso en trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
  
  
  • Activación de conocimientos previos: breve discusión sobre qué tipos de documentos conocen los alumnos y para qué se utilizan.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del concepto de texto formal: características y ejemplos.
  
  
  • Exposición de diferentes tipos de textos formales utilizados en trámites personales (como solicitud de empleo, carta de presentación, formulario de inscripción, etc.).
  
  
  • Análisis de ejemplos de textos formales: identificación de estructuras y elementos comunes.
  
  
  • Explicación de cómo llenar correctamente un texto formal.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad práctica: cada alumno recibirá un texto formal incompleto y deberá completarlo siguiendo las indicaciones dadas.
  
  
  • Retroalimentación y resolución de dudas.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de comprender y saber llenar textos formales en diferentes situaciones de la vida.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: durante el desarrollo de la clase, se observará la participación y comprensión de los alumnos en las actividades propuestas, así como su capacidad para identificar las características de los textos formales.

   
   



2. Actividad práctica: se evaluará la capacidad de los alumnos para llenar correctamente un texto formal, siguiendo las indicaciones dadas. Se