Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.


• Conversación inicial sobre las diferentes formas de comunicación que utilizamos en nuestra comunidad.


• Actividad: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y necesidades utilizando únicamente gestos y movimientos corporales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y no verbal en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Plato del bien comer.


• Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.


• Actividad: Los alumnos deberán dibujar y recortar diferentes alimentos de revistas o folletos publicitarios. Luego, en grupos, deberán crear un collage con los alimentos seleccionados y explicar por qué creen que son saludables.


• Presentación de los collages y reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación balanceada.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Preparación de un plato saludable en el aula.


• Los alumnos, en grupos pequeños, deberán seleccionar diferentes alimentos saludables y combinarlos para crear un plato equilibrado.


• Mientras preparan los platos, los alumnos deberán comunicar oralmente las necesidades, ide