El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Baja comprensión de la lengua inglesa en una comunidad fronteriza cerca de los Estados Unidos y poco interés en el aprendizaje de inglés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia de aprender inglés en una comunidad fronteriza cerca de los Estados Unidos.


• Actividad de motivación: Visualización de un video inspirador sobre la importancia del inglés en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos relacionados con problemas en la comunidad.


• Análisis de vocabulario y expresiones relacionadas con la temática.


• Actividad de comprensión escrita: Responder preguntas sobre los textos leídos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Tarea: Investigar soluciones a uno de los problemas presentados en los textos leídos.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Resolución de dudas y discusión sobre las posibles soluciones investigadas.

Desarrollo:

• Actividad de escritura: Redacción de un eslogan o mensaje llamativo para promover una campaña sobre la solución propuesta.


• Actividad de desarrollo de la campañ