Comprendiendo los números enteros
BEATRIZ
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden"
Sesión 1: Comprendiendo los números enteros
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números enteros y cómo se ordenan en la recta numérica".
- Preguntas disparadoras: "¿Qué sabemos sobre los números enteros?", "¿En qué situaciones de la vida cotidiana se utilizan los números enteros?".
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos de trabajo y recibirán tarjetas con diferentes situaciones cotidianas en las que se involucren números enteros. Deberán discutir en su grupo y decidir si el número que representa esa situación es positivo, negativo o cero. Luego, deberán ordenar las tarjetas en una línea, simulando una recta numérica.
- Discusión en plenaria: Cada grupo presentará sus resultados y justificará su elección. Se fomentará el debate y la participación de todos los alumnos.
Cierre:
- Reflexión y síntesis: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de los números enteros en su vida cotidiana y cómo se pueden representar en la recta numérica.
Sesión 2: Explorando los números fraccionarios y decimales
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de los números enteros y su representación en la recta numérica.
- Revisión de conceptos: Se repasarán los conceptos de números fraccionarios y decimales, y su relación con los números enteros.
Desarrollo:
- Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas que involucren números fraccionarios y decimales positivos y negativos. Deberán representarlos en una recta numérica y comp