Introducción a la narración y su importancia en la comunicación

Nora Garcia
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Construyendo historias en nuestra comunidad"


Nivel educativo: 3º de Primaria


Objetivo principal: Identificar y comprender la función y características principales de la narración.


Objetivos específicos:



  • Reconocer la importancia de la narración en la comunicación.

  • Diferenciar los sucesos del pasado y del presente en una narración.

  • Utilizar adecuadamente los elementos de la narración al redactar historias.

  • Desarrollar habilidades de lectura y redacción a través de la creación de historias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la narración y su importancia en la comunicación



  • Presentación del proyecto y del objetivo principal de la clase.

  • Realización de una dinámica de grupo para conocer las experiencias de los alumnos en cuanto a narración.

  • Lectura y análisis de un cuento breve.

  • Actividad grupal: Identificar los elementos de la narración presentes en el cuento leído.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Sucesos del pasado y del presente en la narración



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Resolución de dudas sobre los elementos de la narración.

  • Presentación de ejemplos de narraciones que contengan sucesos del pasado y del presente.

  • Actividad individual: Escribir una narración corta utilizando sucesos del pasado y del presente.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Características principales de la narración



  • Revisión de las narraciones creadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Identificación y discusión de las características principales de la narración.

  • Actividad grupal: Crear una lista de las características identificadas y ejemplos de su