Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos no identifican los movimientos, objetos, herramientas, materiales, formas, texturas y tamaños de acuerdo a sus capacidades.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Lectura de un cuento relacionado con la precisión y la coordinación de movimientos.


• Discusión en grupo sobre los movimientos, objetos, herramientas, materiales, formas, texturas y tamaños presentes en el cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos explorarán y manipularán diferentes objetos y materiales para identificar y clasificarlos de acuerdo a sus características.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán herramientas específicas para realizar una actividad de construcción, enfocándose en la precisión y coordinación en sus movimientos.


• Reflexión individual y grupal sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo pueden mejorar en futuras ocasiones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos participarán en un juego de clasificación donde deberán identificar y clasificar objetos, herramientas y materiales de acuerdo a sus formas, texturas y tamaños.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la precisión y coordinación en el uso adecuado de los objetos, herramientas y materiales.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de arte utilizando diferentes materiales y herramientas, enfocándose e