Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Profr. Luis Alonso
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Objetivo de la sesión: Reflexionar acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos.


Interdisciplinariedad: Trabajo de análisis de empaques y anuncios publicitarios en lengua española y matemáticas.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del consumo responsable y la toma de decisiones informada en la elección de productos.



  • Dinámica de análisis de empaques: Solicitar a los estudiantes que traigan a clase diferentes empaques de productos que hayan usado en su casa. En grupos pequeños, los estudiantes deberán analizar los empaques y responder preguntas como: ¿Qué información contiene el empaque? ¿Qué mensaje transmite? ¿Qué elementos destacan en el diseño? ¿Cómo te hace sentir el empaque?



  • Intercambio de comentarios: Los grupos compartirán sus conclusiones y reflexiones sobre los empaques analizados. El docente guiará la discusión para que los estudiantes relacionen los aspectos analizados con la importancia de consumir de manera responsable y tomar decisiones informadas.



  • Actividad de anuncios publicitarios: Los estudiantes deberán buscar anuncios publicitarios de productos en revistas o periódicos. En grupos, analizarán el mensaje transmitido por el anuncio y cómo este impacta en la toma de decisiones de consumo. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.