Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Sesión 1: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo de la sesión (PDA): Analizar y comentar mensajes publicitarios para identificar beneficios y perjuicios derivados del consumo de los productos publicitados.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Se integrarán actividades de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Sociales

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre la importancia de analizar los mensajes publicitarios de los productos que consumen.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y perjuicios que pueden derivarse del consumo de productos publicitados.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de 4 y entregarles diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios.


2. Pedir a los grupos que analicen los empaques y anuncios, identificando los beneficios y perjuicios que pueden derivarse del consumo de los productos.


3. Cada grupo deberá realizar una lista de los beneficios y perjuicios que encontraron, así como una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Realizar una puesta en común, donde cada grupo presente sus resultados y se abra un espacio para el intercambio de comentarios y opiniones entre los alumnos.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar en grupo sobre los beneficios y perjuicios identificados en los mensajes publicitarios.


2. Resaltar la importancia de analizar de forma crítica los productos publicitados y tomar decisiones informadas sobre su consumo.

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