Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales y estilos de vida sustentables

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Nivel educativo: Primaria 6º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos. Realización de una lluvia de ideas sobre problemas medioambientales que conozcan en su comunidad.


• Desarrollo: Introducción a la pérdida de biodiversidad. Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con los problemas medioambientales.


• Cierre: Planteamiento de preguntas de investigación. Formación de equipos de trabajo para investigar sobre un problema medioambiental específico en la comunidad.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación de los equipos de trabajo y asignación de roles en la investigación.


• Desarrollo: Actividad de investigación en la cual los equipos recopilan información sobre las causas y consecuencias del problema medioambiental asignado. Utilización de fuentes de información confiables.


• Cierre: Construcción de un mapa conceptual para organizar la información recolectada.

Sesión 3:

• Inicio: Revisión del mapa conceptual construido en la sesió