Introducción al tema

Darío Salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles son las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria?

    • Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en diferentes contextos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar las características y funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para realizar diversas tareas.

    • Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos facilitan y mejoran nuestras actividades diarias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes culturas.




Sesión 2: Diversidad cultural en herramientas, máquinas e instrumentos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar las diversas formas en las que las diferentes sociedades satisfacen sus intereses y necesidades a través de herramientas, máquinas e instrumentos.


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