Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Los jóvenes desconocen sus propios derechos y la responsabilidad que conlleva el aplicarlos"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.


• Reflexionar en pequeños grupos sobre la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante conocer y ejercer nuestros derechos humanos? Compartir ideas en plenaria.

Fase de desarrollo:

• Exponer a los alumnos información básica sobre los derechos humanos y su evolución histórica.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se han violado los derechos humanos y cómo ha afectado a las personas involucradas.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en otro país del mundo. Deben identificar similitudes y diferencias.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos a través de una exposición creativa.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la vida cotidiana de los alumnos.


• Plantear preguntas para el siguiente día: ¿Qué podemos hacer como jóvenes para promover y respetar los derechos humanos en nuestra comunidad?


• Asignar una ta