Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Plan de clase

Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Problemática a abordar: Falta de la práctica de valores

Secuencia didáctica para 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y problemática a través de una lluvia de ideas. Pregunta central: ¿Cómo podemos proteger nuestros datos personales y exigir transparencia y rendición de cuentas a los gobiernos?


• Actividad: Análisis de casos reales donde se hayan vulnerado los derechos de acceso a la información y protección de datos personales. Los estudiantes deberán identificar los actores involucrados y las consecuencias de dichas acciones.


• Recursos: Recortes de noticias, documentos relacionados con casos reales.

Sesión 2:

• Investigación: Los estudiantes, en equipos, investigarán sobre los derechos al acceso a la información y a la protección de datos personales en un gobierno democrático. Se les proporcionará una guía con preguntas clave para su investigación.


• Actividad: Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral o un debate. Los estudiantes deberán argumentar a favor o en contra de la importancia de estos derechos en un gobierno democrático.


• Recursos: Acceso