Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Ramiro Flores
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Saludo y presentación de la temática a trabajar.

  • Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica:



  • Explicar a los alumnos la importancia de la familia como espacio de desarrollo personal y sentido de pertenencia.

  • Destacar los valores familiares que contribuyen a una sana convivencia, como el respeto, la tolerancia y la comunicación.



  1. Aprendizaje servicio:



  • Presentar a los alumnos un problema real de la comunidad relacionado con la convivencia en las familias. Por ejemplo, la falta de comunicación entre padres e hijos.

  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar posibles soluciones o estrategias para abordar el problema.

  • Cada grupo deberá elaborar un proyecto o propuesta concreta para mejorar la convivencia familiar en la comunidad.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de promover valores familiares y cómo pueden contribuir a resolver los problemas de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)


Desarrollo:



  1. Continuación del aprendizaje servicio:



  • A partir de las propuestas presentadas en la sesión anterior, elegir una o varias acciones concretas para llevar a cabo en la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles tareas específicas para implementar el proyecto sele