Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA):

• Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los movimientos motrices bruscos y fuera de control de los alumnos, incorporando actividades que fomenten el control de la fuerza.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los diferentes espacios de la escuela.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre los diferentes lugares que conocen en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas y escribir en el pizarrón los espacios mencionados.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un espacio de la escuela.


• Cada grupo deberá investigar sobre ese espacio, tomar fotografías y dibujar un mapa del lugar.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su investigación y mostrará el mapa elaborado.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras posibilidades de movimiento en la escuela.

• Comentar con los alumnos la importancia de conocer los diferentes espacios de la escuela para poder moverse de forma segura.


• Realizar una actividad de calentamiento, como estiramientos y ejercicios de relajación muscular.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un espacio de la escuela.


• Cada pareja deberá explorar ese espacio y buscar diferentes formas de mover