Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo: Comprender de manera particular la relevancia de leer advertencias en el etiquetado de los productos por consumir y/o adquirir.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Explicación de la importancia de leer y comprender las advertencias en los productos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diversos ejemplos de empaques de productos y anuncios publicitarios.


• División de los alumnos en grupos pequeños (4 o 5 personas) y entrega de diferentes productos y anuncios publicitarios para analizar.


• Cada grupo deberá observar detenidamente el empaque o anuncio asignado y discutir sobre las advertencias presentes en ellos.


• Guiar a los alumnos para que compartan sus observaciones y comentarios sobre las advertencias, destacando su importancia para la salud y seguridad del consumidor.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los comentarios y observaciones de cada grupo.


• Reflexión guiada sobre la importancia de leer y comprender las advertencias en los productos que consumimos.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar en casa un empaque de un producto y realizar un análisis de las advertencias presentes en él.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el análisis de empaques y anuncios publicitarios:

• Nivel de participación en la discusión grupal.


• Calidad de los comentarios y observaciones