El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Expresando sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre nuestras familias, escuela y comunidad.

Objetivo de la clase (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos manifestando sus rutinas diarias a través del idioma.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan emociones y sentimientos en inglés, como "How do you feel today?" (¿Cómo te sientes hoy?), y expresen sus respuestas en el grupo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lista de palabras y frases relacionadas con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las palabras y frases presentadas, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una manifestación cultural o artística de la comunidad para investigar, como una danza tradicional, una canción o un plato típico.


• Proporcionar recursos y tiempo para que los grupos investiguen sobre su manifestación asignada.


• Pedir a los grupos que preparen una presentación breve en inglés sobre su investigación, incluyendo información sobre el origen, significado y relevancia cultural de la manifestación.


• Brindar apoyo y retroalimentación a los grupos durante el proceso de investigación y preparación de la presentación.

Cierre:

• Cada grupo p