Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase - Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Responsabilidades hacia la naturaleza.


• Actividad de motivación: Observar diferentes imágenes de la naturaleza y comentar qué se puede apreciar en ellas.


• Introducción del problema: Plantear situaciones en las que se evidencie la falta de respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad en equipo: Discutir en grupos pequeños los problemas planteados y proponer posibles soluciones. Cada equipo elegirá un problema para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recordatorio del problema seleccionado por cada equipo.


• Actividad de investigación: Cada equipo investigará sobre las causas y consecuencias del problema seleccionado.


• Elaboración de un diagrama de causas y efectos utilizando el pensamiento crítico.


• Presentación de los diagramas por parte de cada equipo.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con el problema seleccionado.


• Análisis del texto: Discutir en equipos pequeños las ideas principales del texto y cómo se relacionan con el problema.


• Actividad de escritura: Cada equipo redactará un breve ensayo sobre el problema y las posibles soluciones.

Sesión 4:

• Actividad de debate: Cada equipo presentará su ensayo y