Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Conocimiento previo (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué alimentos y bebidas consumen en su día a día.


• Registrar sus respuestas en una lista en el pizarrón.

Desarrollo del tema (25 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes alimentos sanos y no saludables.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los alimentos en las imágenes y los clasifiquen en saludables y no saludables.


• Explicar los beneficios de consumir alimentos saludables y los efectos negativos de los alimentos no saludables en el cuerpo.


• Mostrar fotografías de huertos escolares y explicar en qué consisten y cómo benefician a la comunidad.

Actividad práctica (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de dibujar su plato ideal, incluyendo alimentos saludables propios de su comunidad.


• Cada grupo compartirá su plato con la clase y argumentará por qué han elegido esos alimentos.

Sesión 2: Contextos socioculturales y alimentación (10 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué tipos de alimentos consumen en su comunidad.


• Registrar sus respuestas en el pizarrón y compararlas con la lista de alimentos saludables de la sesión anterior.


• Discutir las similitudes y diferencias entre los alimentos consumidos en la comunidad