Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase - Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Generar hábitos y desapego de padres, aprender a compartir y tener interacción con los demás.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las formas en las que se comunican y expresan sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la comunicación y la expresión de emociones.


• Actividad práctica: Juego de dramatización en el que los alumnos representen diferentes emociones y necesidades.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Lectura de un poema o canción que aborde el tema de la comunicación y la expresión de afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Creación de un mural colectivo en el que los alumnos dibujen y escriban palabras o frases que representen sus emociones y afectos.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Ejercicio de discriminación auditiva: Escuchar y reconocer diferentes sonidos relacionados con las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Juego de memoria c