Textos de divulgación científica

Asesores 057
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos conocidos.

  • Actividad de presentación: los alumnos deberán investigar y traer un ejemplo de texto de divulgación científica para compartir en la siguiente sesión.


Fase: Desarrollo


Sesión 2:



  • Presentación de los ejemplos de texto de divulgación científica por parte de los alumnos.

  • Análisis de los ejemplos presentados: identificación de las características propias de este tipo de texto (lenguaje claro, uso de recursos gráficos, estructura organizada, etc.).

  • Explicación de las partes de un texto de divulgación científica.

  • Actividad de lectura de textos de divulgación científica y análisis de sus características.


Sesión 3:



  • Continuación del análisis de textos de divulgación científica.

  • Actividad de elaboración de un esquema de organización para la creación de un texto de divulgación científica propio.

  • Asignación de temas para la creación de los textos de divulgación científica individuales.


Fase: Cierre


Sesión 4:



  • Revisión y retroalimentación de los esquemas de organización realizados por los alumnos.

  • Inicio de la elaboración de los textos de divulgación científica.

  • Asesoramiento individualizado a los alumnos en la creación de sus textos.


Sesión 5:



  • Finalización de la elaboración de los textos de divulgación científica.