Textos de divulgación científica
Asesores 057
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase: Inicio
Sesión 1:
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos conocidos.
- Actividad de presentación: los alumnos deberán investigar y traer un ejemplo de texto de divulgación científica para compartir en la siguiente sesión.
Fase: Desarrollo
Sesión 2:
- Presentación de los ejemplos de texto de divulgación científica por parte de los alumnos.
- Análisis de los ejemplos presentados: identificación de las características propias de este tipo de texto (lenguaje claro, uso de recursos gráficos, estructura organizada, etc.).
- Explicación de las partes de un texto de divulgación científica.
- Actividad de lectura de textos de divulgación científica y análisis de sus características.
Sesión 3:
- Continuación del análisis de textos de divulgación científica.
- Actividad de elaboración de un esquema de organización para la creación de un texto de divulgación científica propio.
- Asignación de temas para la creación de los textos de divulgación científica individuales.
Fase: Cierre
Sesión 4:
- Revisión y retroalimentación de los esquemas de organización realizados por los alumnos.
- Inicio de la elaboración de los textos de divulgación científica.
- Asesoramiento individualizado a los alumnos en la creación de sus textos.
Sesión 5:
- Finalización de la elaboración de los textos de divulgación científica.