Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA):
El alumno usará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad:
Se incorporará el problema del efecto de las sustancias adictivas en el organismo y particularmente en el sistema nervioso.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información y cómo se puede representar.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cuál es el efecto de las sustancias adictivas en el sistema nervioso?

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes sustancias adictivas y su efecto en el sistema nervioso.


• Cada grupo recopilará información y la organizará en una tabla.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus tablas y explicarán la información recopilada.


• Discusión en clase sobre la importancia de obtener información confiable y cómo se puede representar de manera clara.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema interdisciplinario.


• Actividad: Los alumnos analizarán una tabla de datos y responderán preguntas relacionadas con la información presentada.

Desarrollo:

• Los alumnos aprenderán a representar la información de la tabla en una gráfica de barras.


• Realizarán ejercicios prácticos de creación de gráficas de barras a partir de diferentes conjuntos de datos.

Cierre:

• Los alumnos presentarán sus gráficas de barras y explicarán la informaci