Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Hace su presentación, opina sobre lo que dicen otros participantes y reconoce que es posible cambiar de opinión, a partir de las opiniones argumentadas de los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Utilización de la tecnología: pros y contras desde su creación en diferentes campos de la comunicación.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre el uso de la tecnología en la comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de debate y su importancia para escuchar diferentes opiniones.
   
   
   • Presentación del tema del debate: "La utilización de la tecnología: pros y contras desde su creación en diferentes campos de la comunicación".
   
   
   • División de la clase en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de roles dentro de cada grupo (moderador, expositores, observadores).
   
   
   • Investigación y recopilación de información sobre el tema.
   
   
   • Preparación de argumentos a favor y en contra de la utilización de la tecnología en diferentes campos de la comunicación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización del debate entre los grupos.
   
   
   • Establecimiento de normas de respeto y escucha activa.
   
   
   • Exposición de los argumentos por parte de cada grupo.
   
   
   • Participación de los estudiantes en el debate, expresando su opinión y escuchando las opiniones de los demás.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y estar dispuestos a cambiar de opinión.
   
   
   
   

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