Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema a los alumnos, explicando la importancia de la narración y su relación con el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos recuerden.


• Presentación de ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.


• Puesta en común y reflexión sobre la función y características principales de la narración.

Sesión 2: Análisis de narraciones - Duración: 45 minutos

• Lectura de diferentes textos narrativos que aborden el tema del consumo de drogas.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para identificar los elementos narrativos presentes en los textos.


• Debate sobre la función de la narración en la prevención del consumo de drogas.


• Reflexión sobre la importancia de la vida saludable y cómo puede relacionarse con el tema de la narración.

Sesión 3: Creación de una narración propia - Duración: 45 minutos

• Explicación de las características principales de una narración.


• Organización de los alumnos en grupos para crear una narración que aborde el tema del consumo de drogas.


• Guiar a los alumnos en la creación de una trama, personajes y diálogos para su narración.


• Presentación de las narraciones creadas por los grupos y reflexión sobre su efectividad para transmitir el mensaje contra el consumo de drogas.

Sesión 4: Investigación sobre la prevención del consumo de drogas - Duración: 45