Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo PDA: Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos logren identificar las características de cada región natural y sus climas para entender su entorno inmediato.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y su importancia.


• Introducción al concepto de cartografía y su utilidad.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar y traer imágenes o fotografías que representen la biodiversidad de su localidad.

Sesión 2:

• Retomar las imágenes o fotografías traídas por los alumnos y crear una exposición visual.


• Análisis y comparación de las imágenes para identificar características comunes y diferencias en la distribución de la biodiversidad.


• Actividad: Elaboración de un mapa de la localidad resaltando las áreas con mayor biodiversidad.

Sesión 3:

• Introducción a las características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad como elementos que influyen en la biodiversidad.


• Análisis de mapas y gráficas sobre estos eleme