El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la escasez de agua debido al calentamiento global y la falta de cuidado del agua.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La escasez de agua y su relación con el calentamiento global.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o presentación sobre los efectos del calentamiento global en el suministro de agua y la importancia de su cuidado.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la escasez de agua en su comunidad.


• Presentación de los hallazgos y conclusiones en forma de mapa conceptual o diagrama.

Cierre:

• Retroalimentación en plenaria sobre las soluciones implementadas en otras comunidades para enfrentar el problema de la escasez de agua.


• Asignación de tarea: Investigar en textos en inglés sobre soluciones implementadas en otras comunidades y seleccionar las más relevantes para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y discusión en grupos sobre las soluciones encontradas.


• Compartir en plenaria las soluciones más relevantes y su aplicabilidad en su comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para diseñar una propuesta de solución para el problema de la escasez de agua en su comunidad.


• Elaboración de un informe en inglés que incluya la descripción del problema, la propuesta de solución y l