Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de control de emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de grupo: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones donde deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión sobre la importancia de expresarse de manera clara y respetuosa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán una situación donde expresen una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Compartir y explicar los dibujos en pequeños grupos.


• Puesta en común de las diferentes formas de expresión utilizadas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad en parejas: Juego de mímica donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y controlar nuestras emociones al comunicarnos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad en grupos: Los alumnos cre