"Explorando nuestro encuentro con el arte y la música"

Martinez Huerta Magally
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestro encuentro con el arte y la música"


Objetivo de la clase (PDA): Escuchar, cantar y hablar haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Descubriendo sonidos y ritmos"



  • Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte y la música.

  • Conversación sobre las experiencias artísticas de los alumnos.

  • Actividad de exploración sonora: los alumnos podrán experimentar con diferentes instrumentos musicales y objetos que emitan sonidos.

  • Juego de ritmos: los alumnos seguirán ritmos sencillos utilizando palmas, pies y/o instrumentos musicales.


Sesión 2: "Explorando voces y palabras"



  • Recordatorio del tema y de lo aprendido en la última sesión.

  • Actividad de vocalización: los alumnos realizarán ejercicios de respiración y vocalización para preparar su voz.

  • Juego de palabras: los alumnos formarán cadenas de palabras relacionadas con el tema a través de rimas o asociaciones.

  • Canciones y rimas: los alumnos cantarán y recitarán canciones y rimas relacionadas con el tema.


Sesión 3: "Creando sonidos y palabras"



  • Revisión del tema y de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de creación musical: los alumnos utilizarán objetos cotidianos para crear su propia música. Podrán combinar sonidos, ritmos y palabras.

  • Improvisación vocal: los alumnos experimentarán con diferentes tonos y ritmos utilizando su voz.

  • Presentación de las creaciones musicales y palabras improvisadas por los alumnos.


Sesión 4: "Explorando el encuentro con el mundo a través del arte"



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