Funciones - Ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones - Ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación del tema y motivación.


• Introducir el concepto de funciones y su importancia en matemáticas.


• Explicar cómo se pueden resolver situaciones problemáticas utilizando ecuaciones proporcionales.


• Relacionar el tema con la vida diaria de los estudiantes, mencionando ejemplos de situaciones en las que se puedan aplicar funciones.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Trabajo en grupos.


• Proporcionar a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el tema.


• Pedir a los grupos que identifiquen las variables involucradas en cada situación y las relaciones proporcionales.


• Guiar a los estudiantes en la creación y resolución de ecuaciones proporcionales para cada situación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Puesta en común y reflexión.


• Pedir a cada grupo que presente una de las situaciones problemáticas trabajadas y cómo la resolvieron.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, realizando preguntas para reforzar el aprendizaje.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de las funciones y las ecuaciones proporcionales en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Fase 4: Integración interdisciplinar - Informática administrativa

• Duración: 50 minutos (Sesión adicional)


• Act